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从红船旁到大山中
作者:104班 汪恺娜 发布时间:2018-07-28 点击数:629

 

从红船旁到大山中

——记践行“红船精神”,学子“承德达才”嘉兴一中2018南湖研学旅行

这是我第二次来到湘西。


    与初中时的走马观花、轻描淡写不同,这次研学旅行精致的行程规划让我有了全新的体验。在湖南省博物馆,我们参观素纱襌衣、千年女尸,感受古代人民惊人的技艺和智慧;在韶山,我们向铜像敬献花篮,参观毛泽东故居;在橘子洲头,我们瞻仰毛泽东石像;在花明楼景区,我们参观刘少奇故居,感怀一代伟人的丰功伟绩、坎坷命运……而最后,在土家族石堰坪村的两天体验,是我在行前最期待,行后最感慨的。

 

 
 

 村子是与故宫同一级别的文物——想象一下,自己住在故宫里!深黑的木房带着岁月的沉淀,挟着满眼绿水青山,将人拉进一个世外桃源。犹记得初到的晚上,村民们载歌载舞,热情欢迎;记得清晨放牛,其乐无穷;记得稻田除草,痛并快乐;记得溪中捉蟹,斗智斗勇;记得制作竹筒饭,热火朝天;记得看望农家送祝福,充满幸福和感动;记得一顿顿饭菜,一场场交流,一次次学习……每一次欢笑,每一次辛劳,每一次心酸,每一次感动,每一次热血,每一次挑战,都在生
命中烙下不可磨灭的印记。

 
 


    令我印象最深刻的,还是最后一项行程——看望农家送祝福。拿着一百五十元,我们去往三户农家。第一家的孩子因白内障手术失败而失明,我们进去的时候,她正瞪着眼睛茫然地不断左右摆头。第二家的孩子一条大腿肌肉萎缩,我们沉默地看着他用力扶着门框,使劲挺腰,吃力地抬起腿,扭出门。他的脸上始终带着淡淡的笑,这笑容让我心慌,让我觉得搀扶他会是一种罪过,给他钱会是一种侮辱。记得我说他乐观时,他苦笑道:“那也只能接受啊。”离开这两家时,我的心情无比沉重,许是因为打扰了他们的生活,又或许,是杨绛先生说的,“一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。

 

到第三家,我看到的是三个活蹦乱跳的小男孩,一个成熟文静的妹妹,佝偻着身子却笑容洋溢的爷爷,以及干活归来,热情豪爽的奶奶。虽然他们的话难以听懂,但我们聊了很久,聊得很开心。我从未见过如此热情,如此淳朴,如此直爽,也如此固执的人——她们会把最好的给外人。我们不知费了多少口舌才哄着爷爷收下了那五十元钱。再三推辞无效 ,我们跟着满是自豪的奶奶参观了她们的新房子,吃了她们的炒米,受了她们赠送的食物——她们一直不好意思地强调没有好东西。当爷爷手持双拐,缓缓从椅子上起身,佝偻着身子固执地一步一步挪出门为我们送行时,我几乎要哭出来。奶奶以“出来玩玩”为由,给我们指明了最近的路,一直送我们到公路上。她祝我们步步高升,考上理想的大学;说我们都是学生,还给她们送钱……我想,或许对我们来说,学习只是一件极为平常,不必操心的事情,但对于他们来说,即使翻山越岭,再苦再累,也一定要供孩子上学。这是走出大山的唯一方法,是子孙后代的头等大事。奶奶殷切的几句话,竟是胜过了无数强调“我们一定要珍惜现在的好条件,好好学习”的老生常谈。没有对比,就不会感受到我们是多么幸运,我们又有什么理由,什么资格不珍惜这样的幸运呢?

 

从红船旁到大山中,这次研学旅行,我学到的不只是具体的知识,更是一种文化,一种精神,一种信仰。践行红船精神,学子承德达才;忆苦思甜,辛苦心不苦!

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